A potencialidade da metodologia de pesquisa narrativa em estudos qualitativos na área de políticas públicas educacionais
O estudo retoma teoricamente o potencial da narrativa e sua contribuição como percurso metodológico em pesquisas qualitativas no campo da análise de políticas educacionais no Brasil. O objetivo é situar a metodologia narrativa de pesquisa em educação na análise de políticas públicas, enfatizando o s...
সংরক্ষণ করুন:
| প্রধান লেখক: | |
|---|---|
| বিন্যাস: | Artigo |
| ভাষা: | Português |
| প্রকাশিত: |
Instituto Federal Sul-Rio-Grandense (IFSul)
2023-07-01
|
| মালা: | Revista Educar + |
| বিষয়গুলি: | |
| অনলাইন ব্যবহার করুন: | https://periodicos.ifsul.edu.br/index.php/educarmais/article/view/3359 |
| ট্যাগগুলো: |
কোনো ট্যাগ নেই, প্রথমজন হিসাবে ট্যাগ করুন!
|