Codi QR

فاعلية نموذج تدريسي مقترح قائم على التعلم النشط في تنمية التحصيل والتفکير الناقد في الرياضيات واختزال القلق نحوها لدى طالبات المرحلة المتوسطة بمدينة عرعر

Guardat en:
Dades bibliogràfiques
Autors principals: متعب زعزوع العنزي, فاطمة عبد السلام أبو الحديد علي
Format: Artigo
Idioma:Árabe
Publicat: Egyptian Association for Mathematics Education 2014-04-01
Col·lecció:مجلة تربويات الرياضيات
Matèries:
Accés en línia:https://armin.journals.ekb.eg/article_81856_2b3e68547be19e84f86ae63c37ee7dce.pdf
Etiquetes: Afegir etiqueta
Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!