Memórias e experiências nos cotidianos escolares: potências e deslocamentos possíveis para a paz
O texto articula as narrativas de pesquisas realizadas pelo grupo Diálogos escolas-universidade: processos formativos, currículos e cotidianos (DGPESq-CNPq), com foco nas questões da memória e da tessitura de caminhos curriculares e pedagógicos orientados para a paz em territórios de conflito. Apres...
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|---|---|
| Формат: | Artigo |
| Мова: | Português |
| Опубліковано: |
Editora da Universidade de Santa Cruz do Sul
2024-12-01
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| Серія: | Reflexão & Ação |
| Предмети: | |
| Онлайн доступ: | https://seer.unisc.br/index.php/reflex/article/view/19837 |
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