Código QR (código de barras bidimensional)

Fysiikan, käsityön ja kemian opettajaopiskelijoiden käsityksiä monialaisesta opettajuudesta ja teknologiakasvatuksesta

Tutkimuksessa tarkastellaan eräiden tulevien teknologiakasvatuksen opettajien käsityksiä monialaisesta opettajuudesta ja heidän suhtautumistaan siihen. Aineisto kerättiin käsityön, fysiikan ja kemian opettajaopiskelijoille suunnatulla syventävällä opintojaksolla. Aineistoksi kerättiin alkuessee lii...

Fuld beskrivelse

Na minha lista:
Bibliografiske detaljer
Principais autores: Risto Leinonen, Anssi Salonen
Format: Artigo
Sprog:Inglês
Udgivet: LUMA Centre Finland 2024-03-01
Serier:LUMAT
Fag:
Online adgang:https://journals.helsinki.fi/lumat/article/view/2030
Tags: Tilføj Tag
Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!