Desafios para a Integração das TDIC na práxis de professores de Matemática do Ensino Médio: um estudo em duas Escolas Estaduais de Juazeiro (BA)
Este artigo faz parte de uma pesquisa de mestrado desenvolvida durante um curso de formação continuada. Objetiva-se analisar os desafios enfrentados por professores de Matemática do Ensino Médio na integração das Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação (TDIC) em suas práticas pedagógicas, t...
Gorde:
| Egile Nagusiak: | , , |
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| Formatua: | Artigo |
| Hizkuntza: | Inglês |
| Argitaratua: |
Universidade Cruzeiro do Sul, Ensino de Ciências e Matemática
2026-04-01
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| Saila: | Revista de Ensino de Ciências e Matemática |
| Gaiak: | |
| Sarrera elektronikoa: | https://revistapos.cruzeirodosul.edu.br/rencima/article/view/4931 |
| Etiketak: |
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