La investigación sobre y con el profesorado. La repercusión en la formación del profesorado. ¿cómo se investiga?
La educación, como toda práctica social, dispone de una pluralidad ontológica y metodológica, y se introduce en unos procesos de investigación que llevan a una diferente forma de ver la educación y que contribuyen y buscan varios aspectos como la acumulación, predicción, descripción, explicación...
שמור ב:
| מחבר ראשי: | |
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| פורמט: | Artigo |
| שפה: | Inglês |
| יצא לאור: |
Universidad Autónoma de Baja California
2012-11-01
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| סדרה: | Revista Electrónica de Investigación Educativa |
| נושאים: | |
| גישה מקוונת: | https://redie.uabc.mx/redie/article/view/300 |
| תגים: |
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