Notas sobre o Ensino de Filosofia como Problema Filosófico
Tradicionalmente estabeleceu-se uma dicotomia entre o que se entende por filosofia, o que se deve ensinar e o como se ensina. Haveria, pois, uma ordem filosófica (determinada pelas temáticas e pelos conteúdos) e outra ordem pedagógica (marcada pelas metodologias e pelas didáticas), cuja junção garan...
Bewaard in:
| Hoofdauteur: | |
|---|---|
| Formaat: | Artigo |
| Taal: | Inglês |
| Gepubliceerd in: |
Universidade Nove de Julho
2012-03-01
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| Reeks: | Dialogia |
| Onderwerpen: | |
| Online toegang: | https://periodicos.uninove.br/dialogia/article/view/2748 |
| Tags: |
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