A sensibilidade fonológica e o início da aprendizagem da leitura
O presente trabalho procurou a existência de uma relação entre a sensibilidade fonológica e a fase inicial do aprendizado da leitura, em crianças em fase de alfabetização, mediante a avaliação dos níveis de sensibilidade fonológica e de recodificação, antes e após a aplicação de um programa de ativi...
保存先:
| 第一著者: | |
|---|---|
| フォーマット: | Artigo |
| 言語: | Espanhol |
| 出版事項: |
Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul
1998-01-01
|
| シリーズ: | Letras de Hoje |
| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | https://revistaseletronicas.pucrs.br/ojs/index.php/fale/article/view/15116/10010 |
| タグ: |
タグなし, このレコードへの初めてのタグを付けませんか!
|