O estágio supervisionado e a extensão como espaço de diálogo entre universidade e escola
Resultado de reflexões geradas a partir de uma ação extensionista, realizada com estudantes do curso de Licenciatura em Geografia da Universidade Federal de Pernambuco, este estudo buscou compreender o papel do currículo no Ensino de Geografia e as alterações ocorridas na formação inicial em função...
Bewaard in:
| Hoofdauteur: | |
|---|---|
| Formaat: | Artigo |
| Taal: | Português |
| Gepubliceerd in: |
Universidade Federal de Pernambuco
2022-04-01
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| Reeks: | Revista Ensino de Geografia |
| Onderwerpen: | |
| Online toegang: | https://periodicos.ufpe.br/revistas/index.php/ensinodegeografia/article/view/253566 |
| Tags: |
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