FRAGEHANDLUNGEN IN AUTHENTISCHEN VORLESUNGSINTERAKTIONEN. Analysen, Beispiele und didaktische Potenziale für den studienbegleitenden DaF-Unterricht

Unser Beitrag hat die didaktische Vermittlung des Hörverstehens in Vorlesungen zum Gegenstand. Im Rahmen eines bestehenden Projekts möchten wir aufzeigen, wie eine angemessene Didaktisierung auf der Basis eines fächerübergreifenden Vorlesungskorpus umgesetzt werden kann. Ziel des Projekts ist es, ei...

תיאור מלא

מידע ביבליוגרפי

Principais autores:	Juliane Michelini, Martin Wichmann
פורמט:	Artigo
שפה:	Alemão
יצא לאור:	Universitäts- und Landesbibliothek Darmstadt 2024-12-01
סדרה:	Zeitschrift Korpora Deutsch als Fremdsprache
נושאים:	korpusbasierter Fremdsprachenunterricht authentische Daten Hörverstehensdidaktik Vorlesung gesprochene Wissenschaftssprache Deutsch als Fremdsprache
גישה מקוונת:	https://kordaf.tujournals.ulb.tu-darmstadt.de/article/id/4125/
תגים:	הוספת תג אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!