Código QR

Spijbelen aan het einde van het basisonderwijs en het begin van het voortgezet onderwijs: de invloed van sociale bindingen en zelfcontrole

Array

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autores principales: F. Tinga, R. Veenstra, S. Lindenberg
Formato: Artigo
Lenguaje:Inglês
Publicado: Vereniging voor Onderwijs Research (VOR) 2008-01-01
Colección:Pedagogische Studiën
Acceso en línea:https://pedagogischestudien.nl/article/view/14458
Etiquetas: Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!