Código QR

Spijbelen aan het einde van het basisonderwijs en het begin van het voortgezet onderwijs: de invloed van sociale bindingen en zelfcontrole

Array

Gardado en:
Detalles Bibliográficos
Principais autores: F. Tinga, R. Veenstra, S. Lindenberg
Formato: Artigo
Idioma:Inglês
Publicado: Vereniging voor Onderwijs Research (VOR) 2008-01-01
Series:Pedagogische Studiën
Acceso en liña:https://pedagogischestudien.nl/article/view/14458
Tags: Engadir etiqueta
Sen Etiquetas, Sexa o primeiro en etiquetar este rexistro!