ECBI como propuesta pedagógica: lecciones desde un particular contexto latinoamericano
La enseñanza de las ciencias en la población estudiantil es un factor clave para que un país cuente con una masa crítica de ciudadanos, alfabetizada científicamente, que facilite y promueva el desarrollo tecnológico, económico y social de una nación, bajo un enfoque sustentable. Este artículo se or...
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| المؤلفون الرئيسيون: | , , |
|---|---|
| التنسيق: | Artigo |
| اللغة: | Inglês |
| منشور في: |
Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)
2025-10-01
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| سلاسل: | Revista Española de Pedagogía |
| الوصول للمادة أونلاين: | https://revistas.unir.net/index.php/rep/article/view/1898 |
| الوسوم: |
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