Качественные характеристики вовлеченности студентов в учебную деятельность (в представлении преподавателей и студентов)
Переход от парадигмы обучения к парадигме учения в высшем образовании связан с необходимостью вовлеченности студентов в учебный процесс. В теоретической части статьи понятие вовлеченности сравнивается с созвучными и похожими по содержанию терминами. Рассматриваются организационный, социально-педагог...
Na minha lista:
| Principais autores: | , , |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Russo |
| Publicado em: |
Tomsk State Pedagogical University
2023-01-01
|
| coleção: | Научно-педагогическое обозрение |
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: |
http://npo.tspu.ru/archive.html?year=2023&issue=6&article_id=8964
|
| Tags: |
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!
|