Качественные характеристики вовлеченности студентов в учебную деятельность (в представлении преподавателей и студентов)
Переход от парадигмы обучения к парадигме учения в высшем образовании связан с необходимостью вовлеченности студентов в учебный процесс. В теоретической части статьи понятие вовлеченности сравнивается с созвучными и похожими по содержанию терминами. Рассматриваются организационный, социально-педагог...
Guardat en:
| Autors principals: | , , |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Idioma: | Russo |
| Publicat: |
Tomsk State Pedagogical University
2023-01-01
|
| Col·lecció: | Научно-педагогическое обозрение |
| Matèries: | |
| Accés en línia: |
http://npo.tspu.ru/archive.html?year=2023&issue=6&article_id=8964
|
| Etiquetes: |
Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!
|