Conclusion
Enregistré dans:
| Auteurs principaux: | , |
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| Format: | Artigo |
| Langue: | Francês |
| Publié: |
ADMEE-Canada
2011-01-01
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| Collection: | Mesure et Évaluation en Éducation |
| Accès en ligne: | https://doi.org/10.7202/1024851ar |
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