L’évaluation des apprentissages scolaires au Luxembourg
Cet article porte sur les pratiques d’évaluation des acquis scolaires au Luxembourg. Il poursuit trois objectifs précis : synthétiser l’évolution des politiques et des pratiques d’évaluation des acquis scolaires à partir d’une analyse des documents officiels, aborder la concrétisation des directives...
I tiakina i:
| Ngā kaituhi matua: | , , |
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| Hōputu: | Artigo |
| Reo: | Francês |
| I whakaputaina: |
ADMEE-Canada
2009-01-01
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| Rangatū: | Mesure et Évaluation en Éducation |
| Ngā marau: | |
| Urunga tuihono: | https://doi.org/10.7202/1024933ar |
| Ngā Tūtohu: |
Kāore He Tūtohu, Me noho koe te mea tuatahi ki te tūtohu i tēnei pūkete!
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