“Eu gosta muito de jogo”: apropriação da escrita de verbos por alunos surdos
Resumo: O aprendizado da morfologia verbal da língua portuguesa (LP) como segunda língua por surdos tem sido apontado como um dos grandes desafios na apropriação da escrita. Para compreender melhor a escrita de verbos por esses sujeitos, Rocha-Toffolo (2022a) analisou textos produzidos por 17 alunos...
Salvato in:
| Autori principali: | , |
|---|---|
| Natura: | Artigo |
| Lingua: | Inglês |
| Pubblicazione: |
Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira
2025-06-01
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| Serie: | Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos |
| Soggetti: | |
| Accesso online: | http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2176-66812025000100211&lng=pt&tlng=pt |
| Tags: |
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