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apropriação dos resultados do SPAECE colaborando para a melhoria do processo de ensino-aprendizagem

O presente trabalho tem por intuito apresentar algumas considerações acerca de uma pesquisa de abordagem qualitativa e de cunho documental e etnográfico, realizada no mestrado profissional em Gestão e Avaliação da Educação Pública, do Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação da Universid...

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Detalhes bibliográficos
Principais autores: Roberto Claudio Bento da Silva, Alexandre Chibebe Nicolella
Formato: Artigo
Idioma:Inglês
Publicado em: Universidade Federal de Juiz de Fora 2020-07-01
coleção:Pesquisa e Debate em Educação
Assuntos:
Acesso em linha:https://periodicos.ufjf.br/index.php/RPDE/article/view/31983
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