Código QR

De R&D functie in het onderwijs: drie modellen voor kennisbenutting en -productie

Array

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autores principales: J. Voogt, S. McKenney, N. Roblin, B. Ormel, J. Pieters
Formato: Artigo
Lenguaje:Inglês
Publicado: Vereniging voor Onderwijs Research (VOR) 2012-01-01
Colección:Pedagogische Studiën
Acceso en línea:https://pedagogischestudien.nl/article/view/14305
Etiquetas: Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!