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DESAIN PEMBELAJARAN UNTUK GURU TK INKLUSIF

Abstract: Developing an Instructional Design to Improve Kindergarten Teachers' Competencies in the Perspective of Inclusive Education. This study aims to develop an instructional design set to improve kindergarten teachers' competencies in inclusive education in terms of pedagogic, personal, social,...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Suparno .
Formato: Artigo
Lenguaje:Inglês
Publicado: Universitas Negeri Yogyakarta 2015-04-01
Colección:Cakrawala Pendidikan: Jurnal Ilmiah Pendidikan
Acceso en línea:https://journal.uny.ac.id/index.php/cp/article/view/4203
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