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Oralidade, gêneros orais e formação de professores:

Este artigo tem como objetivo refletir sobre o trabalho com a oralidade e os gêneros orais na  formação de professores/as. Para isso, apoiando-nos em quadros teóricos-metodológicos que ressaltam o papel da linguagem, da pronúncia coletiva do mundo e da educação na formação humana, visando à constru...

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Detalhes bibliográficos
Principais autores: Luzia Bueno, Fabiana Rodrigues de Sousa, Wesley Baptista
Formato: Artigo
Idioma:Português
Publicado em: Universidade do Vale do Rio dos Sinos (UNISINOS) 2025-02-01
Colecção:Calidoscópio
Assuntos:
Acesso em linha:https://revistas.unisinos.br/index.php/calidoscopio/article/view/27835
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