El feedback del profesor como recurso para modificar el autoconcepto de los alumnos
El objetivo de esta investigación fue el de comprobar si el feedback positivo es un medio adecuado para mejorar el autoconcepto. El experimento tuvo una duración de cinco meses, siendo los sujetos de la muestra 48 alumnos de 4" curso de Educación Primaria. Estos alumnos fueron seleccionados por su a...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado em: |
Universidad de Las Palmas de Gran Canaria
2016-07-01
|
| coleção: | El Guiniguada |
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://ojsspdc.ulpgc.es/ojs/index.php/ElGuiniguada/article/view/649 |
| Tags: |
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