La modelización con analogías en los textos de ciencias de Secundaria
Se presenta un proceso de enseñanza con analogías, desarrollado con pautas de elaboración. Acorde con la idea de analogía presentada, se hace un análisis de su distribución en los libros de textos de ciencias de secundaria y, unido a ello, se destaca el papel atribuido a las mismas en distintas ed...
保存先:
| 主要な著者: | , , |
|---|---|
| フォーマット: | Artigo |
| 言語: | Inglês |
| 出版事項: |
Universidad de Cádiz
2005-01-01
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| シリーズ: | Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias |
| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=92020310 |
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