QR رمز

Analyse contrastive de la progression thématique dans les écrits d’étudiants francophones et sinophones

At the intersection of textual linguistics and intercultural rhetoric, this article examines the coherence and cohesion of texts written by French and Chinese students through the analysis of thematic progression, drawing from a comparable corpus. We aim to identify similarities and differences in t...

وصف كامل

محفوظ في:
التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلفون الرئيسيون: Tatiana Aleksandrova, Qianyun Li
التنسيق: Artigo
اللغة:Inglês
منشور في: Presses universitaires de Caen 2024-12-01
سلاسل:Discours
الموضوعات:
الوصول للمادة أونلاين:https://journals.openedition.org/discours/13283
الوسوم: إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!