La inteligencia artificial como mediadora pedagógica en entornos latinoamericanos: desafíos y oportunidades

Este planteamiento analiza el papel de la inteligencia artificial (IA) como mediadora pedagógica en los entornos educativos latinoamericanos y destaca sus oportunidades y desafíos. En un contexto marcado por la desigualdad educativa y la falta de acceso equitativo a la tecnología, la IA ofrece solu...

Descripció completa

Dades bibliogràfiques

Autor principal:	Carlos Daniel Caballero Barragan
Format:	Artigo
Idioma:	Inglês
Publicat:	Los Andes University; Faculty of Education 2025-05-01
Col·lecció:	Voces y Silencios: Revista Latinoamericana de Educación
Matèries:	América Latina inteligencia artificial (IA) desigualdad educativa educación personalizada pedagogía mediada por tecnología
Accés en línia:	https://revistas.uniandes.edu.co/index.php/vys/article/view/10618
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