Qualidade do ensino na educação superior: sentidos sobre a avaliação
A prática de avaliar o ensino docente é largamente utilizada na educação superior sob o argumento de assegurar e aperfeiçoar a qualidade da formação, entretanto, está permeada por uma série de tensões e conflitos. Com objetivo de apreender os sentidos atribuídos à avaliação do ensino, estudantes e p...
Guardat en:
| Autors principals: | , |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Idioma: | Inglês |
| Publicat: |
Fundação Carlos Chagas
2021-05-01
|
| Col·lecció: | Estudos em Avaliação Educacional |
| Matèries: | |
| Accés en línia: | http://[fe80::f72d:c889:6d65:5e95]/index.php/eae/article/view/4370 |
| Etiquetes: |
Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!
|