I giochi didattici nell’insegnamento/apprendimento d’italiano come lingua straniera
Nonostante le numerose e diverse definizioni del gioco, in generale, si considera che il gioco stimoli e sostenga lo sviluppo cognitivo, sociale, emozionale e motorio degli individui. Nell’ambiente scolastico si usano i cosiddetti giochi didattici che sono organizzati in base agli obiettivi formati...
Gardado en:
| Principais autores: | , |
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| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Alemão |
| Publicado: |
University of Ljubljana Press (Založba Univerze v Ljubljani)
2015-12-01
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| Series: | Vestnik za Tuje Jezike |
| Assuntos: | |
| Acceso en liña: | https://journals.uni-lj.si/Vestnik/article/view/5633 |
| Tags: |
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