El mito del genio-artista y la feminización de la docencia
El artículo analiza la división sexual del trabajo en la formación docente en artes visuales en una universidad de la Patagonia argentina. A partir de una investigación cualitativa y del análisis de treinta programas de materias obligatorias del Profesorado en Artes Visuales (2015–2023), se examina...
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| Autor principal: | |
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| Format: | Artigo |
| Idioma: | Inglês |
| Publicat: |
Papel Cosido
2026-07-01
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| Col·lecció: | Arte e Investigación |
| Matèries: | |
| Accés en línia: | https://papelcosido.fba.unlp.edu.ar/ojs/index.php/aei/article/view/2173 |
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