El mito del genio-artista y la feminización de la docencia
El artículo analiza la división sexual del trabajo en la formación docente en artes visuales en una universidad de la Patagonia argentina. A partir de una investigación cualitativa y del análisis de treinta programas de materias obligatorias del Profesorado en Artes Visuales (2015–2023), se examina...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Lenguaje: | Inglês |
| Publicado: |
Papel Cosido
2026-07-01
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| Colección: | Arte e Investigación |
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://papelcosido.fba.unlp.edu.ar/ojs/index.php/aei/article/view/2173 |
| Etiquetas: |
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