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Posicionamiento de los medios de comunicación tradicionales respecto al uso educativo de los móviles en educación secundaria

En el presente artículo se estudia el posicionamiento de los medios de comunicación tradicionales (prensa, radio y televisión) respecto al uso educativo de los móviles en la educación secundaria. El objetivo del presente trabajo es el de conocer cómo reflejan los medios de comunicación tradicionale...

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Detalhes bibliográficos
Principais autores: Borja Mateu-Luján, Xavier Giró-Gràcia, María Montserrat Blanco-García, Joaquín Paredes-Labra
Formato: Artigo
Idioma:Inglês
Publicado em: Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED) 2023-01-01
coleção:Educación XX1
Assuntos:
Acesso em linha:https://revistas.uned.es/index.php/educacionXX1/article/view/33158
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