DALL’ABITO MONOLINGUE ALLA MEDIAZIONE NEL QUILT: ESPERIENZE DI MEDIAZIONE NELLA SCUOLA PRIMARIA
Questo contributo analizza il ruolo del docente nella promozione della mediazione e dell’educazione linguistica in classi plurilingue della provincia di Bolzano. Sebbene l’insegnante riconosca i cambiamenti sociolinguistici, non sempre vede gli alunni come “agenti sociali” (QCER 2020), mentre per gl...
Guardat en:
| Autor principal: | |
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| Format: | Artigo |
| Idioma: | Inglês |
| Publicat: |
Milano University Press
2025-12-01
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| Col·lecció: | Italiano LinguaDue |
| Accés en línia: | https://riviste.unimi.it/index.php/promoitals/article/view/30426 |
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