Código QR (código de barras bidimensional)

O CLUBE DE MATEMÁTICA E A FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES QUE ENSINAM MATEMÁTICA

Este artigo tem como objetivo analisar como o planejamento e a avaliação dentro do Clube de Matemática podem contribuir para a formação inicial de professores que ensinam matemática. O desenvolvimento da pesquisa incluiu buscas por trabalhos desenvolvidos de 2001 a 2020 que analisavam atividades re...

תיאור מלא

שמור ב:
Principais autores: Fabiana Fiorezi de MARCO, Anemari Roesler Luersen Vieira LOPES, Bruno Pádua ARAÚJO
פורמט: Artigo
שפה:Inglês
יצא לאור: Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT) 2023-12-01
סדרה:Revista de Educação Pública
נושאים:
Clube de Matemática
Formação docente
Educação Matemática
גישה מקוונת:https://periodicoscientificos.ufmt.br/ojs/index.php/educacaopublica/article/view/14482
תגים: הוספת תג
אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!

פריטים דומים