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O CLUBE DE MATEMÁTICA E A FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES QUE ENSINAM MATEMÁTICA

Este artigo tem como objetivo analisar como o planejamento e a avaliação dentro do Clube de Matemática podem contribuir para a formação inicial de professores que ensinam matemática. O desenvolvimento da pesquisa incluiu buscas por trabalhos desenvolvidos de 2001 a 2020 que analisavam atividades re...

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Bibliografiske detaljer
Principais autores: Fabiana Fiorezi de MARCO, Anemari Roesler Luersen Vieira LOPES, Bruno Pádua ARAÚJO
Format: Artigo
Sprog:Inglês
Udgivet: Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT) 2023-12-01
Serier:Revista de Educação Pública
Fag:
Online adgang:https://periodicoscientificos.ufmt.br/ojs/index.php/educacaopublica/article/view/14482
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