Diseño de un instrumento para indagar el rigor conceptual y metodológico en los textos de ciencia
El presente trabajo tiene por objetivo aportar a la enseñanza de la química reflexiones epistemológicas y metodológicas que constituyen el marco conceptual desde donde se lleva a cabo la transposición didáctica. Junto con el análisis pedagógico y, en función de éste, se presenta el diseño de un inst...
சேமிக்கப்பட்டது:
| முதன்மை ஆசிரியர்கள்: | , |
|---|---|
| வடிவம்: | Artigo |
| மொழி: | Inglês |
| வெளியிடப்பட்டது: |
Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM)
2018-08-01
|
| தொடர்: | Educación Química |
| ஆன்லைன் அணுகல்: | https://www.revistas.unam.mx/index.php/req/article/view/66267 |
| குறிச்சொற்கள்: |
டாக்ஸ் இல்லை, இந்த பதிவுக்கு குறிச்சொல் சேர்க்கும் முதல் நபராக இருங்கள்!
|