Hacia la alfabetización visual con estudiantes de posgrado: relato de experiencia con fotovoz

El presente artículo tiene por objetivo recuperar la experiencia de fotovoz como herramienta de evaluación formativa del aprendizaje en el estudiantado del posgrado en Pedagogía que cursaron el seminario de Evaluación Cualitativa del Aprendizaje en su edición de enero a junio de 2020 en la Unidad de...

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Podrobná bibliografie

Hlavní autor:	Graciela González Juárez
Médium:	Artigo
Jazyk:	Inglês
Vydáno:	Universidad Nacional, Costa Rica 2022-06-01
Edice:	Ensayos Pedagógicos
Témata:	evaluación de la educación evaluación formativa evaluación pedagógica evaluación del estudiante
On-line přístup:	https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/ensayospedagogicos/article/view/17009/25062
Tagy:	Přidat tag Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!