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Hacia la alfabetización visual con estudiantes de posgrado: relato de experiencia con fotovoz

El presente artículo tiene por objetivo recuperar la experiencia de fotovoz como herramienta de evaluación formativa del aprendizaje en el estudiantado del posgrado en Pedagogía que cursaron el seminario de Evaluación Cualitativa del Aprendizaje en su edición de enero a junio de 2020 en la Unidad de...

Szczegółowa specyfikacja

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Opis bibliograficzny
1. autor: Graciela González Juárez
Format: Artigo
Język:Inglês
Wydane: Universidad Nacional, Costa Rica 2022-06-01
Seria:Ensayos Pedagógicos
Hasła przedmiotowe:
Dostęp online:https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/ensayospedagogicos/article/view/17009/25062
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