Los libros de texto y la resolución de problemas en la enseñanza-aprendizaje de las matemáticas
Se hace unan breve revisión del tratamiento de problemas en algunos libros de texto desde 1955 hasta la actualidad y en especial del tercer ciclo de Primaria, porque los alumnos de 11/12 años se encuentran en el paso de las operaciones concretas a las formales, analizando estrategias de resolución d...
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| Hauptverfasser: | , |
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| Format: | Artigo |
| Sprache: | Inglês |
| Veröffentlicht: |
Universidad de Murcia
2011-07-01
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| Schriftenreihe: | Educatio Siglo XXI |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | https://revistas.um.es/educatio/article/view/132981 |
| Tags: |
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