Tecnopolíticas algorítmicas y cosmo-diversidad: un estudio de caso de la gobernanza digital y de los imaginarios sociotécnicos en Educación
Este artículo se centra en diagnosticar las Tecnopolíticas de la gobernanza digital en el ámbito de la educación formal, analizando el ecosistema de datos, algoritmos y plataformas (DAP) que regulan y median la actividad digital en los centros educativos, ya sea desde la docencia, en las tareas de...
Na minha lista:
| Principais autores: | , , |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Sprog: | Inglês |
| Udgivet: |
Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED)
2025-10-01
|
| Serier: | Revista Española de Educación Comparada |
| Fag: | |
| Online adgang: | https://revistas.uned.es/index.php/REEC/article/view/45329 |
| Tags: |
Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!
|