Percepción de los académicos del Departamento de Ciencias Médicas sobre la importancia de los roles del docente de medicina, desde la perspectiva de Harden y Crosby
Los procesos de enseñanza – aprendizaje exigen que los docentes de medicina asuman el papel de facilitadores del aprendizaje y posean características específicas, como las planteadas por Harden y Crosby en el ámbito de la educación médica. El objetivo de la investigación fue conocer la percepción d...
Gardado en:
| Autor Principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Inglês |
| Publicado: |
Universidad de Antofagasta, Vicerrectoría Académica
2023-04-01
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| Series: | Revista Electrónica de Investigación en Docencia Universitaria |
| Assuntos: | |
| Acceso en liña: | https://reidu.cl/index.php/REIDU/article/view/104 |
| Tags: |
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