Percepción de los académicos del Departamento de Ciencias Médicas sobre la importancia de los roles del docente de medicina, desde la perspectiva de Harden y Crosby
Los procesos de enseñanza – aprendizaje exigen que los docentes de medicina asuman el papel de facilitadores del aprendizaje y posean características específicas, como las planteadas por Harden y Crosby en el ámbito de la educación médica. El objetivo de la investigación fue conocer la percepción d...
Zapisane w:
| 1. autor: | |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Język: | Inglês |
| Wydane: |
Universidad de Antofagasta, Vicerrectoría Académica
2023-04-01
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| Seria: | Revista Electrónica de Investigación en Docencia Universitaria |
| Hasła przedmiotowe: | |
| Dostęp online: | https://reidu.cl/index.php/REIDU/article/view/104 |
| Etykiety: |
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