Re/estruturações no processo de formação profissional de professores iniciantes de língua inglesa
Este trabalho é resultado de uma pesquisa na área de formação de professores de Língua Inglesa, que visa a acompanhar a trajetória profissional dos professores em início de carreira, egressos do ano de 2002 de um curso de Licenciatura em Letras de uma instituição pública do interior do Estado de São...
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| Principais autores: | , |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Inglês |
| Publicado em: |
Universidade Estadual de Londrina
2007-07-01
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| coleção: | Signum: Estudos da Linguagem |
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://ojs.uel.br/revistas/uel/index.php/signum/article/view/3972 |
| Tags: |
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