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La producción de conocimiento en la investigación acción pedagógica (IAPE): balance de una experimentación The production of knowledge in the pedagogical action research (PAR): appraisal of an experiment

Este artículo recoge las lecciones derivadas de una segunda experimentación con una metodología de trabajo co-operativo, diseñada para operacionalizar una modalidad de la investigación acción pedagógica (IAPE). El autor sostiene que el principio rector de cualquier modalidad de la IAPE es el princip...

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Hovedforfatter: Rafael Avila Penagos
Format: Artigo
Sprog:Inglês
Udgivet: Universidade de São Paulo, Faculdade de Educação 2005-12-01
Serier:Educação e Pesquisa
Fag:
Investigación acción pedagógica
Práctica pedagógica cooperativa
Reflexión pedagógica
Reflexividad pedagógica
Pedagogical action research
Cooperative pedagogical practice
Pedagogical reflection
Pedagogical reflectivity
Online adgang:http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1517-97022005000300012
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