ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ УРБАНИСТИКА: ОПЫТ ОПИСАНИЯ КЛЮЧЕВЫХ ПОНЯТИЙ
Понятия «городская среда», «городской объект», «городской ресурс» традиционно рассматриваются такими науками, как урбанистика, экономика, социология и другими, однако развитие новых направлений в образовании включает их и в педагогические исследования, в частности в области образовательной урбанисти...
Сохранить в:
| Главные авторы: | , , |
|---|---|
| Формат: | Artigo |
| Язык: | Russo |
| Опубликовано: |
Tomsk State Pedagogical University
2021-01-01
|
| Серии: | Научно-педагогическое обозрение |
| Предметы: | |
| Online-ссылка: |
http://npo.tspu.ru/archive.html?year=2021&issue=6&article_id=8320
|
| Метки: |
Нет меток, Требуется 1-ая метка записи!
|