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APLICAÇÕES PRÁTICAS DE EDUBLOGS AO ENSINO DE ESPANHOL COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA

A crescente incorporação das tecnologias digitais nas aulas de língua estrangeira provoca insegurança em muitos educadores, haja vista a dificuldade de se utilizar, de maneira didática, as diversas ferramentas disponíveis na web 2.0. Esta pesquisa aborda o desenvolvimento das destrezas de...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
Bibliografische Detailangaben
Hauptverfasser: Daiane Padula Paz, Humberto Jorge de Moura Costa
Format: Artigo
Sprache:Espanhol
Veröffentlicht: Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial (Senac) 2015-07-01
Schriftenreihe:Competência
Schlagworte:
Online-Zugang:http://seer.senacrs.com.br/index.php/RC/article/view/279
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