El efecto de la credibilidad del profesorado universitario sobre el interés de los estudiantes: La satisfacción académica como variable mediadora
Las valoraciones de los discentes sobre la credibilidad de los docentes universitarios representan un factor fundamental que genera resultados de aprendizaje positivos. Sin embargo, en las universidades españolas no se han realizado investigaciones que examinen el efecto de la credibilidad del prof...
Bewaard in:
| Hoofdauteurs: | , |
|---|---|
| Formaat: | Artigo |
| Taal: | Catalão |
| Gepubliceerd in: |
Universitat Autònoma de Barcelona
2026-03-01
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| Reeks: | Educar |
| Onderwerpen: | |
| Online toegang: | https://educar.uab.cat/article/view/2452 |
| Tags: |
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