Wprowadzenie. Wokół koncepcji całożyciowego uczenia się
Całożyciowe uczenie się, którego historia sięga wiele wieków wstecz, w swojej nowoczesnej odsłonie jawi się jako stosunkowo niedawno powstała koncepcja. Jej znaczenie w dyskursie edukacyjnym wzrosło wraz z ogłoszeniem w 2000 roku Strategii Lizbońskiej. Artykuł wprowadza w debatę nad całożyciowym uc...
Na minha lista:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Inglês |
| Publicado em: |
Lodz University Press
2025-12-01
|
| coleção: | Nauki o Wychowaniu |
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://czasopisma.uni.lodz.pl/wychow/article/view/28388 |
| Tags: |
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!
|