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¿Por qué los profesores guardan silencio acerca de la desigualdad de género en las escuelas?

El siguiente ensayo es una reflexión sobre los factores que inciden en la ausencia de discursos e investigaciones relacionadas con las problemáticas del género, por parte del profesorado, en Latinoamérica. Ante el silencio docente sobre discriminación de género, se sintetiza una serie de investigaci...

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Gardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor Principal: Carlos José Quiaragua González
Formato: Artigo
Idioma:Inglês
Publicado: Universidad de Costa Rica 2016-09-01
Series:Actualidades Investigativas en Educación
Assuntos:
Acceso en liña:https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/26114
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