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¿Por qué los profesores guardan silencio acerca de la desigualdad de género en las escuelas?

El siguiente ensayo es una reflexión sobre los factores que inciden en la ausencia de discursos e investigaciones relacionadas con las problemáticas del género, por parte del profesorado, en Latinoamérica. Ante el silencio docente sobre discriminación de género, se sintetiza una serie de investigaci...

Deskribapen osoa

Gorde:
Xehetasun bibliografikoak
Egile nagusia: Carlos José Quiaragua González
Formatua: Artigo
Hizkuntza:Inglês
Argitaratua: Universidad de Costa Rica 2016-09-01
Saila:Actualidades Investigativas en Educación
Gaiak:
Sarrera elektronikoa:https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/26114
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