Caracterização da inserção de docentes na educação profissional, científica e tecnológica: uma análise da literatura
Ocorre, no Brasil e em outros países, uma expansão da Educação Profissional, Científica e Tecnológica (EPCT) e, como consequência, parte da pesquisa tem-se dedicado a compreender diferentes facetas deste processo, que envolve inclusive a docência nessa modalidade de educação. Diante deste cenário,...
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| Главные авторы: | , |
|---|---|
| Формат: | Artigo |
| Язык: | Inglês |
| Опубликовано: |
Universidade Estadual de Maringá
2024-12-01
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| Серии: | Acta Scientiarum. Education |
| Предметы: | |
| Online-ссылка: | https://periodicos.uem.br/ojs/index.php/ActaSciEduc/article/view/64572 |
| Метки: |
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